Verdiepingsworkshop 3 Hoogsensitief, Strongwilled en Hoogbegaafd (po)

Verdiepingsworkshop 3 (maart 2025): Ga d’r maar aanstaan! 

HG, SW&HB kinderen kunnen behoorlijk intens zijn, ons onderwijssysteem vraagt best wat van onderwijsprofessionals en ouders kunnen ook flink pittig zijn. Er wordt daarom een behoorlijk beroep gedaan op het vermogen van de onderwijsprofessional om stevig te staan, bij zichzelf te blijven en weer ‘tot zichzelf’ te komen. Hoe blijf je staan als het intens wordt en hoe kom je weer tot jezelf als je aan het wankelen bent gebracht? HG, SW&HB kinderen dagen je hierin uit en hebben het tevens nodig om dit zelf te leren. Hoe kun je (deze) leerlingen leren om meer bij zichzelf te blijven? 

Evenement Eigenschappen

Datum event woensdag 12-03-2025 15:30
Aangemeld 0
Min. deelnemers 8
Doelgroep PO
Duur 1 bijeenkomst van 2 uur
Tijd 15.30uur tot 17.30 uur
Door Marijse van der Aar en Janneke van Olphen
Voor Leerkrachten
Locatie Unita - Gorterpaviljoen - 's-Graveland

Plaats reactie

Verstuur
  • Tijl Koenderink, De zeven fases

    In deze presentatie zet Tijl Koenderink met een knipoog de zeven fases waar veel begeleiders van begaafde leerlingen doorheen gaan.

    • Van IQ als een ‘ding’ naar ondersteuningsvraag.
    • Van modellen tot eigenschappen.

    Vanuit deze fases kijkt Tijl vooruit naar de toekomst van het begaafdenonderwijs en welke onontgonnen gebieden er daarin nog zijn. Tijl Koenderink is specialist hoogbegaafdheid, ondernemer en auteur van de boeken ‘De 7 Uitdagingen’ en ‘Is het voor een cijfer?’. Waar Tijl voorheen vooral actief was als gastspreker en expert op het gebied van cognitief getalenteerde kinderen, houdt hij zich op dit moment vooral bezig op bestuursniveau. Tijl is oprichter van opleidingsinstituut Novilo en oprichter van de School of Understanding.

  • Je eigen TekenReken-boek

    In de blog van Cora Hansen lees je hoe je jonge kinderen kunt leren rekenen aan de hand van hun eigen TekenRekenboek. Op speelse wijze ontwikkelen zij inzicht in allerlei rekensituaties. Voor de leerkracht levert deze werkwijze een goed inzicht in de rekenstrategieën van de kinderen op. Je kunt op tijd bijsturen als dat nodig is. De opdrachten zijn heel gemakkelijk naar niveau en interesse aan te passen. Zo kun je elk kind uitdagen

    https://slimmekleuters.nl/tekenrekenboek/

  • Podcast Een intense reis

    Een podcastserie met gesprekken over onderwerpen gerelateerd aan het boek “Een intense reis”. Reis mee door de wereld van hoogbegaafdheid, intensiteit en schooldrama.

    https://www.eenintensereis.nl/de-podcast/ 

  • Weg met het label hoogbegaafdheid!

    Ontwikkelingspsycholoog Lianne Hoogeveen onderzoekt hoogbegaafdheid, maar ziet die term het liefst verdwijnen. “Je moet vooral kijken naar de behoeften van leerlingen op school, of ze nu een hoog IQ hebben of niet. Ieder kind heeft het recht elke dag iets te leren.”

    > Lees het artikel online op EOS Wetenschap.

  • Hoogbegaafdheid: herkenning en begeleiding

    Hoewel er steeds meer aandacht is voor hoogbegaafdheid in het onderwijs, blijft het lastig om goed in te schatten wat dit in de praktijk betekent voor leerling en leerkracht/docent. Hoe herken je een hoogbegaafde leerling en hoe kun je vervolgens het onderwijs geven dat bij hem of haar past, dat uitdaagt maar dat gelijktijdig eventuele lacunes in de basiskennis weet te vullen? De ene hoogbegaafde leerling is de andere niet: sommigen weten op slimme wijze hun dyslexie te verbloemen, bij anderen verhindert de dyslexie juist de bevestiging van hoogbegaafd zijn. En wat te denken van storend en demotiverend gedrag met slechte prestaties? Ook dat kunnen kenmerken zijn van een hoogbegaafde leerling, hoe tegenstrijdig dit ook lijkt. 

    Wat is hoogbegaafdheid precies? Welke andere factoren/kenmerken spelen, naast hoge intelligente capaciteiten (IQ hoger dan 130), een rol? Hoe herken je mogelijke hoogbegaafdheid bij een leerling en wat kun je als docent vervolgens doen om ervoor te zorgen dat dit kind zich optimaal kan ontplooien?

     

 

Professionaliseringsplatform
passend onderwijs


Voor onderwijsprofessionals
in de regio Gooi en Vecht

VO     035 526 94 81

Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.

Qinas
Burgemeester de Bordesstraat 80
1404 GZ  Bussum

Nieuwsbriefinschrijving VO

PO     035 800 10 11

Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.

Unita
Noordereinde 54F
1243 JJ  ’s-Graveland

Nieuwsbriefinschrijving PO