Mediawelzijn; hoe maken we kinderen media weerbaar? (po)

Ontwikkelingen in de (digitale) media gaan razendsnel. De opkomst van mobiele telefoons, tablets, kunstmatige intelligentie bieden nieuwe kansen, maar vragen ook nieuwe vaardigheden. Hoe creëer je als leerkracht de juiste omstandigheden om kinderen hiermee om te laten gaan, terwijl je zelf al moeite genoeg hebt om de ontwikkelingen bij te kunnen houden?  

Dit is misschien nog wel meer van toepassing voor kinderen die net iets extra's nodig hebben en waar (digitale) inclusie een rol speelt. Hoe draag je als leerkracht bij aan het voorkomen van online pesten en niet-sociaal welbevinden? 

In de workshop Mediawelzijn leer je kennen wat onder mediawelzijn wordt verstaan en welke middelen er tot je beschikking zijn om kinderen hierin wegwijs te maken. Ook wordt stil gestaan bij de rol van ouders en worden handvatten gegeven rond thema's als schermtijd, Artificial Intelligence (AI), ChatGPT, digitaal pesten en SLO digitale vaardigheden. 

Doelstelling van de workshop is om je als leerkracht 'bij te spijkeren' op het gebied van digitale geletterdheid en de mogelijkheden in jouw klaslokaal, specifiek voor het primair onderwijs. De volgende onderwerpen worden behandeld; 

1. Mediawijsheid, mediawelzijn en digitale geletterdheid
2. Social media, privacy en informatieveiligheid
3. Informatievaardigheden, nep nieuws en desinformatie
4. Gaming
5. Digitaal pesten, Sexting en Sextortion
6. Kunstmatige intelligentie