Maar… stel nou, iemand vindt dat jíj moet veranderen. Je eerste reactie is waarschijnlijk: ‘Dat bepaal ik zelf wel!’ Mensen overtuigen om iets te gaan doen, werkt niet.
Hoe kun je als professional een leerling/ouder dan tóch zover krijgen om in beweging te komen of überhaupt een gesprek met je aan te gaan, openhartig te zijn, naar je te luisteren of oplossingen te bedenken? Motiverende gespreksvoering kan hierbij helpen!
Motiverende gespreksvoering is meer dan het toepassen van een setje gesprekstechnieken, het is vooral een grondhouding. Het is een persoonsgerichte, doelgerichte manier van communiceren. Door te begrijpen wat een leerling/ouder nodig heeft en daarbij – op de juiste manier – aan te sluiten, ontstaat er een prettigere sfeer, een efficiënter gesprek en grotere commitment om in beweging te komen.
De grondhouding van Motiverende Gespreksvoering wordt door gesprekspartners over het algemeen als een zeer prettige bejegening ervaren.
Tijdens de training ‘Moeiteloos Motiveren’ leer je een aantal basisprincipes van motiverende gespreksvoering en oefen je met eigen praktijksituaties. Door te experimenteren met een trainingsacteur krijgen we samen inzicht in ‘wat werkt’ en ‘waar kansen liggen’.
We zoomen in op een aantal basisprincipes van Motiverende Gespreksvoering. Centraal staat het voeren van 1-op-1 gesprekken met leerlingen/ouders. Tijdens de workshop, die vooral ervaringsgericht is, wordt gewerkt met wat zich aandient. Het theoretisch kader is gebaseerd op de uitgangspunten van Motiverende Gespreksvoering (grondleggers Miller & Rollnick).