We kijken in deze training op welke manier kenmerken van (hoog)begaafdheid kunnen helpen om specifieke onderwijsbehoeften zichtbaar te maken. Als we tijdig signaleren kunnen we ook zo vroeg mogelijk afstemmen op de onderwijsbehoeften. Wat heb je als leerkracht nodig om die kenmerken van (hoog)begaafdheid te zien en van daaruit te gaan verkennen hoe het onderwijs kansrijker en passender gemaakt kan worden?
We richten ons op het begrijpen en versterken van de dynamische context in de klas. Het versterken van die context draagt bij aan beter onderwijs voor alle leerlingen. Daardoor wordt de kans groter dat leerlingen met kenmerken van (hoog)begaafdheid in reguliere onderwijssettings tijdig een zo passend mogelijk aanbod krijgen. Daarmee groeien ook de mogelijkheden voor het bevorderen van een goede leerhouding en schoolmotivatie.
We maken gebruik van het basisboek HB:
https://kenniscentrumhb.nl/kennis/basisboek-thema-2-het-zien-van-educatieve-behoeften/
Voor meer informatie