Hoe spreek je je leerlingen aan? Sta je stevig genoeg in je schoenen als je een uitdagende situatie tegenkomt met je leerlingen?

Geen lange theorie, maar doen en ervaren. In deze training werken deelnemers met realistische praktijkvoorbeelden, rollenspellen en fysieke oefeningen. We besteden aandacht aan houding, uitstraling, grenzen stellen, communicatie en lichaamstaal. Door middel van lichaamsgericht werken leren deelnemers steviger in hun schoenen te staan, spanning te herkennen en met meer zelfvertrouwen te handelen in uitdagende situaties. Leren door te doen, ervaren en oefenen.

Bijeenkomst voor nieuwe directeuren/ib’ers/tb’ers in het samenwerkingsverband om kennis te maken met werkwijze en samenwerking.

Om je als nieuwe gebruiker op weg te helpen organiseren we dit schooljaar nog verschillende online sessies waarin we uitleg geven over TOMMY. In deze online knoppencursus nemen we je kort mee in het gebruik van dit programma om een leerlingdossier op te stellen om een hulpvraag in te dienen bij Unita. Je kunt tijdens deze sessie ook vragen stellen. Sinds schooljaar 2025-2026 werken we met Tommy. De geluiden zijn positief. Natuurlijk komen we ook nog hick-ups tegen die we zo goed en zo snel mogelijk proberen op te pakken. Zo nemen we in september 2026 TOMMY 2.0 in gebruik. Let op, het gaat hier om online trainingen. 

Om je als nieuwe gebruiker op weg te helpen organiseren we dit schooljaar nog verschillende online sessies waarin we uitleg geven over TOMMY. In deze online knoppencursus nemen we je kort mee in het gebruik van dit programma om een leerlingdossier op te stellen om een hulpvraag in te dienen bij Unita. Je kunt tijdens deze sessie ook vragen stellen. Sinds schooljaar 2025-2026 werken we met Tommy. De geluiden zijn positief. Natuurlijk komen we ook nog hick-ups tegen die we zo goed en zo snel mogelijk proberen op te pakken. Zo nemen we in september 2026 TOMMY 2.0 in gebruik. Let op, het gaat hier om online trainingen. 

Om je als nieuwe gebruiker op weg te helpen organiseren we dit schooljaar nog verschillende online sessies waarin we uitleg geven over TOMMY. In deze online knoppencursus nemen we je kort mee in het gebruik van dit programma om een leerlingdossier op te stellen om een hulpvraag in te dienen bij Unita. Je kunt tijdens deze sessie ook vragen stellen. Sinds schooljaar 2025-2026 werken we met Tommy. De geluiden zijn positief. Natuurlijk komen we ook nog hick-ups tegen die we zo goed en zo snel mogelijk proberen op te pakken. Zo nemen we in september 2026 TOMMY 2.0 in gebruik. Let op, het gaat hier om online trainingen. 

Om je als nieuwe gebruiker op weg te helpen organiseren we dit schooljaar nog verschillende online sessies waarin we uitleg geven over TOMMY. In deze online knoppencursus nemen we je kort mee in het gebruik van dit programma om een leerlingdossier op te stellen om een hulpvraag in te dienen bij Unita. Je kunt tijdens deze sessie ook vragen stellen. Sinds schooljaar 2025-2026 werken we met Tommy. De geluiden zijn positief. Natuurlijk komen we ook nog hick-ups tegen die we zo goed en zo snel mogelijk proberen op te pakken. Zo nemen we in september 2026 TOMMY 2.0 in gebruik. Let op, het gaat hier om online trainingen. 

Deze bijeenkomst is speciaal voor: (zorg)coördinatoren kinderdagverblijven en/of peuterspeelzalen, pedagogisch professionals, VVE specialisten, pedagogisch coaches, intern begeleiders jonge kind, jeugd- en gezinsprofessionals, orthopedagogisch medewerkers, gedragswetenschappers jonge kind, logopedisten, ergotherapeuten, kinderfysiotherapeuten, managers kinderopvang en/of peuterspeelzalen, teamleiders voorschool, pedagogisch beleidsmedewerkers, jeugdverpleegkundigen, jeugdconsulenten enz. binnen de Regio Gooi en Vechtstreek. We vinden het fijn om kennis te maken en nemen jullie graag mee in de werkwijze van Unita en in wat jullie wel en niet van Unita mogen verwachten.

Deze bijeenkomst is speciaal voor: (zorg)coördinatoren kinderdagverblijven en/of peuterspeelzalen, pedagogisch professionals, VVE specialisten, pedagogisch coaches, intern begeleiders jonge kind, jeugd- en gezinsprofessionals, orthopedagogisch medewerkers, gedragswetenschappers jonge kind, logopedisten, ergotherapeuten, kinderfysiotherapeuten, managers kinderopvang en/of peuterspeelzalen, teamleiders voorschool, pedagogisch beleidsmedewerkers, jeugdverpleegkundigen, jeugdconsulenten enz. binnen de Regio Gooi en Vechtstreek. We vinden het fijn om kennis te maken en nemen jullie graag mee in de werkwijze van Unita en in wat jullie wel en niet van Unita mogen verwachten.

Deze workshop geeft je inzicht in het fenomeen ‘meidenvenijn’, de meidenrollen die er zijn en de wijze waarop je het meidenvenijn kunt signaleren in klassen en groep(en). Het bijzondere van deze workshop is dat je gedrag van je eigen groep meiden nader bekijkt en bespreekt met elkaar. Het versterken van de kwaliteiten van kinderen en het negatieve gedrag ombuigen naar kracht en talent gebruiken in plaats van misbruiken.

Deze workshop geeft je inzicht in het fenomeen ‘meidenvenijn’, de meidenrollen die er zijn en de wijze waarop je het meidenvenijn kunt signaleren in klassen en groep(en). Het bijzondere van deze workshop is dat je gedrag van je eigen groep meiden nader bekijkt en bespreekt met elkaar. Het versterken van de kwaliteiten van kinderen en het negatieve gedrag ombuigen naar kracht en talent gebruiken in plaats van misbruiken.