‘Ja, maar…’
’Nou, ‘t valt best mee hoor’
‘Dat komt niet door mij, dat ligt aan die docent’
‘Daar herken ik mijn kind helemaal niet in’
Als leerkracht en docent kom je allerlei vormen van weerstand tegen in 1-op-1 gesprekken; leerlingen die dingen ontkennen, anderen beschuldigen, zich aangevallen voelen of gevoelige onderwerpen mijden. Ouders die bagatelliseren, in de verdediging schieten of goedbedoeld advies afwijzen…
Aanpak
Tijdens de training ‘Omgaan met weerstand’ leer je effectief te reageren op allerlei vormen van weerstand. We maken hierbij gebruik van technieken uit de motiverende gespreksvoering. Je leert hoe je:
- verschillende soorten weerstand kunt herkennen en begrijpen
- jouw neiging om te overtuigen of verdedigen te doorbreken
- mee kunt veren met weerstand
- meer rust en regie kunt behouden, ook als het schuurt
We gaan oefenen met eigen praktijksituaties. Door te experimenteren met een trainingsacteur krijgen we samen inzicht in ‘wat werkt’. Elk gedrag kan besteld worden bij de acteur! Je hoeft je niet voor te bereiden, we werken met wat er in het moment ontstaat.
Je hoeft je niet voor te bereiden voor deze training, hooguit na te denken over situaties waarin jij weerstand tegenkomt in 1-op-1 gesprekken. Elk gedrag kan besteld worden bij de acteur! We werken met wat er in het moment ontstaat.
Voor wie?
Deze training is bedoeld voor leerkrachten, ib-ers, docenten en mentoren die effectieve gesprekken willen voeren, juist als het door weerstand spannend of stroef verloopt.
Resultaat:
Na afloop weet je hoe je weerstand in 1-op-1 gesprekken kunt ombuigen naar medewerking en beschik je over direct toepasbare gespreksvaardigheden.